בית ספר מורדי הגטאות

לפני מספר שנים התחלנו בתוכנית "חונכות קריאה" – תלמידים מכתות גבוהות נפגשים אחת לשבוע עם תלמידים מכתות נמוכות ויחד מתרגלים את הקריאה.

 במפגשים הללו, מסייעים הגדולים לבסס ולחזק את מיומנויות הקריאה של הצעירים. לשם כך תלמידי כיתות ז'-ח' עברו תהליך עם המורות שלהם לשפה והוכשרו לתרגול של קריאה מדויקת ומוטעמת. יתרה מזאת, מפגשים אלה יוצרים מוטיבציה, נכונות ורצון אצל הקטנים (ובתקווה שגם אצל הגדולים) לקרוא ספרים בשעות הפנאי.

 בנוסף, החונכות היא דרך נפלאה ליצור אינטראקציה וחיבור בין-אישי בין תלמידים ותיקים בביה"ס, תלמידי כתות ז'-ח' לבין תלמידים חדשים וצעירים בביה"ס – תלמידי כתות א'-ג'.

 כאמור, באמצעות החונכות, זוכים החניכים להנחיה בתחום הקריאה וזוכים לתמיכה ועידוד אישי מהחונכים.

 הספרות המחקרית מצביעה על כך ששיטת הלימוד שבה ילדים חונכים ילדים מהווה אמצעי רב עוצמה לשיפור ההישגים והמוטיבציה של החניכים. זוהי פעילות מצמיחה ומלמדת.

 התמונות "מדברות " בעצמן, הרשו לנו לחלוק אותן אתכם.

לחצו כאן על מנת לצפות בתמונות.

חונכות בכיתה ב3

בימי ראשון בשעת הבוקר, ברבע השעה הראשונה, תלמידי כיתה ז'3 מגיעים לכיתתנו וחונכים את תלמידי הכיתה בקריאה.

התלמידים החונכים יושבים לצד תלמידי כיתה ב, כל אחד לפי החניך שאליו צוות מתחילת שנה, והחניכים קוראים סיפור מתוך ספר שבחרו.

בסוף קריאת הספר כל תלמיד עונה על שאלות הקשורות לסיפור מתוך דף המפרט את התבנית הסיפורית.

בסוף המפגש החונכים חותמים ששמעו את החניך קורא וממלאים את שם הספר והתאריך בו קראו את הספר.

לקראת חגים מקיימים פעילות הקשורה לחג אותה הכין החונך באופן עצמאי. הילדים מאוד נהנים ומשתפים פעולה. נוצר קשר אישי מצמיח בין התלמידים.

עדי מנשה

מחנכת ב3